1.知识与能力：系统掌握数字媒体艺术基本原理，理解艺术设计形式美法则、数字色彩设计、影视创作原理、交互设计原则等专业知识，具备数字媒体艺术从业人员所需的核心职业能力。能够独立完成数字作品创意，数字绘画表现；具有数字动画制作、网络视频制作和交互产品开发与制作的能力。
2.问题分析能力：能够把所学基本理论知识灵活运用，分析专业问题。理解问题的核心点，理清思路，把复杂问题分解成若干简单问题，形成方案。
3. 设计/开发解决方案：针对不同问题能够给出解决方案。将基础知识灵活运用，找到解决复杂问题的方法。
4.使用现代工具：熟练应用计算机与互联网解决具体工作问题，能阅读本专业的英文资料，具备一定的英语综合应用能力，并可用英语进行有效的专业交际。掌握专业文献检索的基本方法，并能对相关文献资料进行有效处理和数据分析。
3.创新创业：具备创新精神和创业意识，围绕专业及相关课程进行初步的创业准备和探索。
1.学制四年，学生可在3-6年完成学业。
2.授予学位：艺术学学士学位。
|
序号 |
课程名称 |
开设学期 |
考核方式 |
|
1 |
艺术设计概论 |
1 |
考试 |
|
2 |
动画原理 |
2.3 |
考试 |
|
3 |
非线性编辑 |
2 |
考试 |
|
4 |
电影史 |
4 |
考试 |
|
5 |
数字合成 |
4 |
考试 |
|
6 |
信息可视化设计 |
5 |
考试 |
|
7 |
网页设计 |
5 |
考试 |
|
8 |
数字调色 |
6 |
考试 |
|
9 |
交互界面设计 |
6 |
考试 |
学生修满171.5学分准予毕业。（其中7学分为公共选修课学分，5学分为第二课堂学分, 14学分为专业选修课选修课）。
(一) 主要课程设置与毕业要求的对应关系矩阵
|
课程名称
|
知识与能力
|
问题分析能力
|
设计/开发解决
方案
|
使用现代工具
|
创新创业
|
职业规范
|
团队协作与沟通
|
项目管理
|
终身学习
|
|
中国近现代史纲要
|
H
|
M |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础
|
H
|
M |
M
|
|
M
|
H
|
H
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论
|
H
|
H
|
M
|
|
|
M |
|
L |
H |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H
|
M |
M
|
|
|
M |
M
|
|
|
|
形势与政策
|
H
|
M |
M
|
|
|
|
L
|
|
L
|
|
军事理论
|
H
|
M |
M
|
|
|
M
|
M
|
|
|
|
大学英语
|
H
|
M |
M
|
H
|
H
|
|
M
|
|
L
|
|
大学生创业基础
|
H
|
M |
M
|
|
H
|
|
M
|
M
|
|
|
体育
|
H
|
M |
M
|
|
M
|
|
L
|
|
L
|
|
信息技术基础
|
H
|
M |
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导
|
H
|
M |
H
|
|
H
|
|
M
|
|
|
|
专业素描
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
M
|
|
专业色彩
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
M
|
|
构成基础
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
M
|
|
数字媒体艺术专业导论
|
H
|
H
|
H
|
|
M
|
|
|
|
L
|
|
摄影摄像
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
数字图形处理
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
|
动态图形设计
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
|
数字声音
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
|
影视剧作
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
视听语言
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
专业英语
|
M |
M |
H
|
H
|
|
|
L
|
|
|
|
电影史
|
H
|
H
|
H
|
|
|
H
|
|
L
|
L
|
|
数字插画
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
交互设计原理 |
H
|
H
|
H
|
M
|
L
|
|
|
|
LL |
|
创意思维与视觉艺术
|
H
|
H
|
H
|
|
M
|
|
|
|
M
|
|
交互产品制作
|
H
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
分镜头设计
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
M
|
|
|
艺术设计概论
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
H
|
|
动画原理
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
非线性编辑
|
H
|
H
|
H
|
M
|
|
|
|
|
|
|
三维动画
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
|
数字合成
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
交互界面设计
|
H
|
H
|
H
|
H
|
|
|
M
|
|
|
注：H-高度相关；M-中等相关；L-弱相关。此矩阵图与毕业要求相对应，课程及内容要充分支撑教学目标及毕业要求的达成。以上课程与毕业要求支撑仅供参考。
(二)培养体系及学分比例
|
课 程 类 别
|
学分 |
学分 比例 |
课内 学时 |
学时 比例 |
|
通识教育课程平台 |
47
|
35%
|
814
|
36%
|
|
学科专业基础课程平台 |
47.5
|
34%
|
761
|
34%
|
|
学科专业核心课程平台 |
29
|
21%
|
452
|
20%
|
|
专业选修课平台 |
14
|
10%
|
224
|
10%
|
|
合计： |
138.5
|
100%
|
2251
|
100%
|
|
集中实践教学环节 |
29学分
|
|||
|
第二课堂 |
5学分 |
|||
|
总计 |
171.5学分 |
|||
必修课学分： 150.5 选修课学分：21